近日，一名初中班主任在網上發布“抵制爛梗進校園”視頻——她發現學生使用“唐人”（影射“唐氏綜合征”的網絡爛梗）一詞嘲笑同學，隨即展開了批評教育。

讀屏時代，在一些“黑化”“魔改”的爛梗、毒梗的影響下，青少年會傾向選擇簡單化、娛樂化的詞語表達感受，進而可能放棄深度思考的過程。語言的“越界”還可能會消磨孩子們的道德感、同理心，甚至誘發語言暴力、校園欺凌。

抵制網絡爛梗進校園，不能僅僅止于個案矯正。為孩子們營造什么樣的語言環境，需要老師、家長、平臺和社會共同作答。

網友跟帖——

@木子：漢語的美感和內涵，不能被爛梗玩壞了。

@秋翔：堅決抵制出口成“臟”！